同一天，接到两个学生来电： 

广东来电：在使用学习流程20天后，广东省清远市清远第二中学高三24班的冯志康，由班级26名提升到班级第4名，在给我电话的时候，很兴奋，说感觉这次进步挺厉害的。这个是接受学习流程培训的学生，是在每周例行汇报中告诉我的。

河南来电：在使用学习流程30天后，河南省南阳市邓州市第二高级中学高三8班的张悦，由班级16名提升至班级第2名，这个学生没有经过培训，只是购买了《张同鉴学习流程》，自己阅读使用后，有明显效果，迫不及待告诉我了这个好消息。

   我立刻给他一个警示，我告诉他们一个故事：

有一个叫周敏浩的高一学生，用了学习流程，第一次考试也进步挺大。因为他觉得这个成绩取得太容易了，反而让周敏浩从内心轻视了学习，夜里翻墙出去上网。

在和我另外一个学生聊天的时候，周敏浩说用了一种新的方法，学习效率提高好几倍，出来玩玩，也不会影响成绩的提高。事实上，与周敏浩想象的完全不一样，网络游戏一旦开始，就收不回来了，几个通宵下来，根本就没有心思学习，以后这个孩子的成绩就一直在下降。

我要说的是，你们现在成绩提升了，应该一鼓作气，连续作战。请把学习流程打印几份，床头、课桌上都布置上，经常看看学习流程图，不要让学习脱离学习流程图的轨道。

到了班级第一之后，学习也不能脱离学习流程。

如果变成了班级第一，请你们点击下面文章：

变成第一之后如何学习？http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e3c05c00102eg05.html

学习有困难，百度张同鉴！

欢迎家长和孩子购买《张同鉴学习流程培训》或参加“学习流程培训”。也欢迎学校或教育机构团购或合作推广张同鉴学习流程。

我的微信号：15951494149，欢迎交流。